Reunião de avaliação

Na tarde da quarta-feira 17/9 formadores e supervisores do projeto realizaram uma reunião de avaliação dos módulos 1 e 2, no intuito de qualificar ainda mais as próximas formações a partir das experiências vivenciadas até o momento.
Segue registro fotográfico desse momento importante para o bom desenvolvimento da proposta:

Prêmio Professores do Brasil

Inscrições foram prorrogadas até o dia 22 de setembro e devem ser feitas no sitepremioprofessoresdobrasil.mec.gov.br/ .

Esse prêmio foi instituído em 2005 pe lo Ministério da Educação, através da Secretaria de Educação Básica, e conta hoje com o apoio das seguintes instituições parceiras: Conselho Nacional de Secretários de Educação – CONSED, União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação –  UNDIME, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO, Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura – OEI, Fundação SM, a Fundação Volkswagen, ABRELIVROS – Associação Brasileira de Editores de Livros Escolares, Instituto Votorantim, Fundação Santillana, Serviço Social do Comércio, Administração Regional no Estado de São Paulo - SESC-SP e Associação de Comunicação Educativa Roquette Pinto – ACERP.

É objetivo do Prêmio Professores do Brasil reconhecer, valorizar e divulgar o mérito dos professores das redes públicas de ensino, pela contribuição dada à melhoria da qualidade da educação básica. Para tanto, são consideradas as experiências pedagógicas exitosas, criativas e inovadoras.

Estão aptos a s e inscreverem todos os dois milhões de professores das três etapas da educação básica, atuantes nas públicas. Basta-lhes apresentar uma prática pedagógica criativa e inovadora (em andamento ou já concluída) e formalizar a inscrição. É muito importante que o trabalho seja registrado, através de fotografias, vídeos e relatórios ou anotações, para que profissionais do ensino, de outros lugares do país, possam conhecê-lo e se inspirar nele.

Em dezembro, numa grande festa de encerramento, os vencedores e as escolas onde atuam são revelados, tornando seu trabalho reconhecido por todos os que valorizam a educação brasileira.

Neste ano, o Prêmio Professores do Brasil foi dividido em temas livres e temas específicos. Os temas livres são: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental, séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Já os temas específicos são Educação Integral e Integrada (programas Mais Educação e Ensino Médio Inovador; e outros que oferecem a jornada escolar ampliada e ênfase na formação integral dos estudantes), Ciências para os anos iniciais do Ensino Fundamental, Alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental e Educação digital articulada ao desenvolvimento do currículo.

Notícias: MEC: Infraestrutura limitada das escolas compromete o ensino integral no País

Veja no link abaixo entrevista com a secretária de Educação Básica do MEC destacando os principais desafios na disseminação do programa Mais Educação, principal política de incentivo ao ensino integral:
http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2014-09-03/mec-limitada-infraestrutura-das-escolas-compromete-o-ensino-integral-no-pais.html